Por otro lado, aunque no es obligatgorio para hacer Flipped, dentro de ese marco de clase invertida se da el trabajo colaborativo basado en Aprendizaje Basado en Problemas o en Proyectos ( ABP ). Ambos planteamientos tienen rasgos en común, no obstante pongo aquí las ventajas del segundo.
Le estoy dando muchas vueltas a todo esto..... La asignatura de matemáticas, sobre todo en bachillerao, no se presta mucho a crear un proyecto tal como se muestra en el esquema. Pero no me desanimo..... siempre busco lo positivo de cada metodología....

